【聯合報╱記者吳佩玲／桃園報導】2007.09.02 03:20 am
患亞斯柏格症的王則為（左），把賴惠敏當作「心靈導師」。記者吳佩玲／攝影
13歲的王則為因為患有類似自閉症的亞斯柏格症，情緒不穩時會打人，不只同學們避之唯恐不及，部分老師更他視如恐怖份子。所幸，桃園縣青溪國小教師賴惠敏用耐心、愛心正視他的病，不但把他調教成全校知名的環保義工，還喚起學校正視特殊兒童的教養問題。
「我兒子很聰明，長得伶俐、可愛，別人看到他好動，心情不好時，亂踢桌椅，總以為他是被寵壞的小孩」，王則為的母親韋淑玲回憶起兒子初入小學時被誤解，非常心疼，她說，外人不知道「亞斯柏格症」的孩子不會控制情緒，他生氣時，只要有人抱抱他，安撫一下，就沒事了。
賴惠敏是王則為國小五、六年級導師，她表示，王則為雖然與同學相處不好，但是，他卻有空間概念，沒有去過的地方，他上網找資料，就能夠精準地到目的地。
電腦是王則為的「強項」，韋淑玲讓孩子去學電腦，現在王則為的電腦實力已經可以考證照。
賴惠敏鼓勵王則為去做資源回收等公共服務工作，結果他做得比任何學生都好。
賴惠敏也教育其他學生，要肯定別人的優點。
賴老師安排多位同學，擔任王則為的課業小老師，這些小老師從排斥王則為到喜歡他，即使現在大家都升上國中，有誰欺侮王則為，小老師們還會為他挺身而出。
一年前，王則為小學畢業時，因為環保志工做得好，還拿了「縣長特別獎」。這項鼓勵，讓王則為父母王春軍、韋淑玲熱淚盈眶「如果沒有這個好老師與這群同學，不曉得我兒子會變成什麼樣子！」他們滿心感謝青溪國小師生們。
過了暑假，王則為就是國二生了，他還常在父母面前高談「我的老師」賴惠敏。
一聽到恩師要到新教室上課，他不惜花時間上網找資料，偕小學同學返校為賴惠敏布置新教室，教室布告欄上立體貼花、大樹、小鳥，都表達他對老師的愛與感謝。
【2007/09/02 聯合報】
患亞斯柏格症的王則為（左），把賴惠敏當作「心靈導師」。記者吳佩玲／攝影
13歲的王則為因為患有類似自閉症的亞斯柏格症，情緒不穩時會打人，不只同學們避之唯恐不及，部分老師更他視如恐怖份子。所幸，桃園縣青溪國小教師賴惠敏用耐心、愛心正視他的病，不但把他調教成全校知名的環保義工，還喚起學校正視特殊兒童的教養問題。
「我兒子很聰明，長得伶俐、可愛，別人看到他好動，心情不好時，亂踢桌椅，總以為他是被寵壞的小孩」，王則為的母親韋淑玲回憶起兒子初入小學時被誤解，非常心疼，她說，外人不知道「亞斯柏格症」的孩子不會控制情緒，他生氣時，只要有人抱抱他，安撫一下，就沒事了。
賴惠敏是王則為國小五、六年級導師，她表示，王則為雖然與同學相處不好，但是，他卻有空間概念，沒有去過的地方，他上網找資料，就能夠精準地到目的地。
電腦是王則為的「強項」，韋淑玲讓孩子去學電腦，現在王則為的電腦實力已經可以考證照。
賴惠敏鼓勵王則為去做資源回收等公共服務工作，結果他做得比任何學生都好。
賴惠敏也教育其他學生，要肯定別人的優點。
賴老師安排多位同學，擔任王則為的課業小老師，這些小老師從排斥王則為到喜歡他，即使現在大家都升上國中，有誰欺侮王則為，小老師們還會為他挺身而出。
一年前，王則為小學畢業時，因為環保志工做得好，還拿了「縣長特別獎」。這項鼓勵，讓王則為父母王春軍、韋淑玲熱淚盈眶「如果沒有這個好老師與這群同學，不曉得我兒子會變成什麼樣子！」他們滿心感謝青溪國小師生們。
過了暑假，王則為就是國二生了，他還常在父母面前高談「我的老師」賴惠敏。
一聽到恩師要到新教室上課，他不惜花時間上網找資料，偕小學同學返校為賴惠敏布置新教室，教室布告欄上立體貼花、大樹、小鳥，都表達他對老師的愛與感謝。
【2007/09/02 聯合報】
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