2007/08/22 【聯合報╱記者陳亮諭／台中市報導】
中央警察大學教務長黃富源昨天在全國高中家長會議上專題演講指出，大多數遭受校園暴力的老師，常是過於嘮叨、體罰及數落孩子以致造成學生嚴重自卑感；至於會自大、自卑、當凱子或較孤獨及好欺侮型的孩子，最容易被打，建議師生多溝通、同理心看待事物，相處更融洽。
黃富源說，他發現在校園裡受到暴力相向的老師，大多是認真但教育方式不得當，如學生請假看牙齒，老師不斷逼問那一顆、那個醫生、幾點看病等，過度嘮叨老師易讓學生感到不悅。
也有老師常以冷嘲熱諷的口氣跟學生講話，造成學生嚴重自卑感，他舉自己為例，小時候常被老師笑「頭大大又流口水」，老師就說他爸爸一定也頭大大又流口水，家庭訪問不用看地址，順著口水就能找到你家。
「肯定體罰為唯一有效教育方式的老師，也易遭到校園暴力。」他說，這類老師常以「愛你，所以打罰你」，造成畢業典禮後，有學生用「更愛老師」的方式回報，即有老師遭「蓋布袋」。
黃富源說，一些愛炫耀誇大的學生、覺得笨拙懦弱的學生、習慣一個人單獨行動的同學，或一再容忍他人欺侮的學生，都是易受校園暴力學生，師長需注意。 【2007/08/22 聯合報】
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